Materi - MODUL BELAJAR BIG KELAS 8 REGULER TAPEL 2025/2026
|
|
|---|---|
| Info Kelas Daring | |
| Kode Kelas | 355AD819 |
| Nama Kelas | ENGLISH CLASS 8B |
| In this semester, you will learn about degree of comparison, opinion, and narrative text | |
| Mapel | 1308B - Bahasa Inggris |
| Pendampingan |
05 Januari 2026 - 30 Juni 2026
Pendampingan adalah waktu dimana peserta belajar dengan didampingi fasilitator. Setelah waktu pendampingan usai, peseta didik tetap dapat belajar secara mandiri. |
| Peserta |
20 peserta didik. (Peserta dipilih oleh fasilitator) |
Tujuan Pembelajaran
4.2.1 Peserta didik membaca dan memahami teks singkat terkait global warming dan polusi penggunaan kendaraan.
5.2.1 Peserta didik membaca dan memahami konten dan unsur kebahasaan teks argumen sederhana.
4.1.1 Peserta didik dapat menggunakan kemampuan berpikir kritis untuk mengidentifikasi comparative dan superlative adjective, serta menggunakannya untuk mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan terkait penggunaan kendaraan umum dan pribadi dalam sebuah percakapan.
5.1.1 Peserta didik menggunakan kemampuan berpikir kritis untuk mengidentifikasi dan menyampaikan ungkapan-ungkapan asking for dan giving opinion, serta ungkapan agreement and disagreement dalam sebuah percakapan dengan teman sebaya.
6.1.2 Peserta didik membaca dan menganalisis struktur sebuah narrative text.
6.1.1 Peserta didik menggunakan kemampuan kritis untuk mengidentifikasi fungsi sosial dan kosakata dalam sebuah narrative text.
UH UNIT 2
UH UNIT 3
UH UNIT 1
5.2.2 Peserta didik menulis sebuah teks argumen sederhana dalam sebuah blog/website yang dipublikasikan.
6.1.3 PjBL – Peserta didik membuat rekaman menceritakan kembali salah satu cerita legenda popular baik lokal maupun mancanegara.
4.2.2 Peserta didik dapat membuat poster terkait dampak global warming yang disebabkan oleh polusi kendaraan dengan menggunakan simple present tense dan degree of comparison.
4.2.3 PjBL – Peserta didik dapat membuat video terkait cara menanggulangi dan mencegah global warming yang disebabkan oleh polusi kendaraan dengan menggunakan unsur kebahasaan comparative dan superlative adjective.
5.2.3 CLIL – Peserta didik dapat membuat mini survey terkait pendapat teman sebaya mengenai trend/isu yang sedang terjadi dan menyimpulkan hasil dari survey. (English x Math)
Materi dan/ atau Tugas Pembelajaran
Berkas Pembelajaran
Belum ada berkas pembelajaran.