Materi - Modul Pembelajaran Agama Hindu Kelas 8 Genap
|
|
|---|---|
| Info Kelas Daring | |
| Kode Kelas | D3BF2E49 |
| Nama Kelas | Modul Pend. Agama Hindu 8 TA 25/26 |
| Pend. Agama Hindu 7 Genap | |
| Mapel | 0408B - Pendidikan Agama Hindu |
| Pendampingan |
14 Januari 2026 - 30 Juni 2026
Pendampingan adalah waktu dimana peserta belajar dengan didampingi fasilitator. Setelah waktu pendampingan usai, peseta didik tetap dapat belajar secara mandiri. |
| Peserta |
2 peserta didik. (Peserta dipilih oleh fasilitator) |
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu memahami Unsur Pembentuk Alam Semesta dalam Agama Hindu
Siswa mampu memahami perkembangan agama Hindu di Asia
Siswa memahami tentang panca Mahabhuta
Siswa memahami tentang hari raya
Menjelaskan pengertian Dharmagita sebagai nyanyian suci dalam ajaran Agama Hindu dengan bahasa yang sederhana dan benar.
Memahami sejarah perkembangan agama Hindu di Asia Selatan dan menganalisis peninggalan-peninggalan sejarah perkembangan agama Hindu di Asia Selatan
Peserta didik memahami tentang pengertian Catur Purusa Artha
Memahami sejarah perkembangan agama Hindu di Asia Tenggara dan mengidentifikasi peninggalan sejarah Hindu di Asia Tenggara
Menjelaskan proses perkembangan sejarah Agama Hindu di Asia, termasuk wilayah Asia Selatan, Asia Tenggara, dan Asia Timur secara garis besar.
Peserta didik mampu mengimpelemtasikan ajaran Catur Purusa Artha
Mengidentifikasi berbagai peninggalan sejarah Agama Hindu di Asia, seperti candi, prasasti, kitab, dan seni budaya keagamaan.
Mengidentifikasi berbagai jenis-jenis Dharmagita yang berkembang dalam kehidupan umat Hindu di Indonesia.
Peserta didik menyebutkan bagian-bagian Catur Purusa Artha
Menganalisis makna dan nilai ajaran Dharma yang terkandung dalam Dharmagita.
Menyebutkan dan mendeskripsikan contoh-contoh Dharmagita yang terdapat di berbagai daerah (seperti Bali, Jawa, Kalimantan, dan daerah lainnya) sebagai wujud kekayaan budaya Hindu Nusantara.
Menganalisis nilai-nilai ajaran Hindu yang terkandung dalam peninggalan sejarah tersebut sebagai warisan spiritual dan budaya.
Menyajikan hasil pembelajaran tentang Dharmagita dalam bentuk penampilan, rekaman suara, atau refleksi tertulis dengan sikap santun dan menghargai budaya daerah lain.
Materi dan/ atau Tugas Pembelajaran
Berkas Pembelajaran
Belum ada berkas pembelajaran.